李文星哪个学校的(985李文星)

为什么不去参加校园招聘会?!

1、不去参加校园招聘会的原因主要包括信息获取不足、从众心理、时间规划不当、对校招价值认识不足以及就业动力和主动性缺乏等；而参加校园招聘会则具有性价比高、专业匹配精准、助力自我定位和成长检验等多方面优势。不去参加校园招聘会的原因信息获取不足：部分学生未及时关注学校就业网站或相关通知，导致错过校招时间。

2、你的职业规划：如果你的职业规划并不依赖于校园招聘会，或者你已经有了明确的职业发展方向和计划，那么你也可以选择不去招聘会。综上所述，校园招聘会并非必须参加的活动，但如果你有机会并且认为它对你的职业发展有帮助，那么参加招聘会是一个不错的选择。

3、不参加招聘会，就失去了这种直接交流的宝贵机会，可能影响对用人单位的全面了解，也不利于用人单位深入了解毕业生，从而降低获得心仪岗位的概率。可能影响求职心态和信心：看到同学们在招聘会上积极投递简历、与用人单位交流，部分不参加的毕业生可能会产生焦虑、迷茫等情绪，影响求职心态。

4、线下招聘会，不去当然不会影响毕业。之所以要强制去，是因为一方面督促学生有个机会，万一有企业被相中了呢。另一方面，也是为了学校的声誉着想，如果到了校招时，没有学生到场，以后这些招聘企业可能就不会再来学校招聘了，损失的是你们学校学生找工作的机会。因为校招能找到合适工作的机会更大些。

5、因为待遇会差一点儿。所谓社招，就是社会招聘。专科生的校招一般来说，工资待遇会比较差一点。而且不少不负责任的私立专科学校更像是与私企签订了一些契约，工资低不说，学生的基本权益可能还得不到保障。因此专科生可以考虑专升本或者选择参加社招，具体的选择要根据自己的实际情况而定。

“少年李文星已死”,但这关一个APP屁事

1、“少年李文星已死”不能简单归咎于某个APP，而是社会多重因素共同作用的结果，包括教育体制问题、就业困境、培训机构虚假宣传以及传销组织的侵害。具体分析如下：教育体制与专业选择困境李文星就读的地质专业因行业萎缩导致就业困难。国家不支持、业务量萎缩、人员缩减的背景下，学校仍大量招收学生，导致学生毕业后无法就业。

国家公务员面试热点:李文星之死,传销诈骗何时休

017年7月14日，985高校毕业生李文星的尸体在天津静海区被发现。家属由此怀疑李文星陷“招聘骗局”，加入传销组织，并被害。2017年8月4日，湖北钟祥市郢中镇孔庙村的一条河流旁，一个因打暑假工被卷入传销的湖南女孩林华蓉不堪传销人员纠缠，投河身亡。

近日，由“李文星之死”一案而爆出的大学生陷入传销后丧命的事件铺天盖地袭来，不少公众将怒气牵连到直销企业，直销企业替传销“背”了“锅”。那么，直销真的等同于传销吗？直销企业直呼：这锅我不背！“背锅侠”——直销企业 “李文星之死”一案曝光后，传销一下子成为大众关注的爆点。

惠州市第二中学的学校简介

1、广东省惠州市第二中学是一所设施完善、师资力量强大的综合性中学。以下是该校的简要介绍：地理位置：学校坐落在风光旖旎的西枝江畔，环境优雅。学校级别：自2004年起，该校被评为市一级学校，一直致力于提供优质的教育环境。

2、惠州市第二中学位于惠城区桥东菜园墩西枝江畔，与下浦滨江公园隔江相望，地理环境优美，风景秀丽，它创办于1960年9月。惠州市第二中学原系惠州第一小学、第二小学戴帽初中班，经合并整顿后于1960年9月正式成立“惠州镇初级中学”，首任校长吴浩，教导主任杨仕良，随后接任的有邓诚、丘杰，总务主任古志芳。

3、惠州市第二中学原系惠州第一小学、第二小学戴帽初中班，经合并整顿后于1960年9月正式成立“惠州镇初级中学”，首任校长吴浩，教导主任杨仕良，随后接任的有邓诚、丘杰，总务主任古志芳。二中初办时由市委副书记曾玲同志任名誉校长。当时学校规模小，只有11个教学班，师生约600人（其中教工40人左右）。

4、惠州市第二中学位于西枝江畔，风景优美。这是一所设施齐全、师资雄厚的完全中学，2004年被评为市一级学校。二中的实验室设备先进，包括物理实验室、化学实验室和生物实验室。多功能电教室、语音室和电脑室功能齐全。图书馆和阅览室藏书丰富，为学生提供了良好的学习资源。

少年陷传销陨命,父母应当怎样培养孩子的自我保护意识?

平时可以带领孩子认识社区及街道上的求助地点，告知孩子有困难时可求助。另外，可以多让孩子看一些相关的新闻报道，并为孩子分析遇到类似案件应该如何处理。当他遇到相似困境时，就不会过于惊慌失措。勇敢拒绝陌生人 告诉孩子：正常情况下，大人只会向大人求助，而不会向孩子求助。

【5】性教育 对孩子进行必要的性教育是很重要的，讳莫如深只会让坏人有机可乘。大大方方的告诉孩子这方面的知识，告诉孩子如何保护自己，这才是一个睿智的家长应该做的。对于教育孩子一头雾水的新手爸妈，建议多学习一些教育学、教育心理学相关的内容，会对各种教育问题豁然开朗的。

为了让孩子有明确表达自己意见的勇气，父母从小就要避免习惯性地替孩子说话。这样做，父母无意之间剥夺了孩子修习他们生长过程中所必需的重要技能的机会：用坚定的语气来表达自己的意见。在生活中，父母应多找机会让孩子练习用强烈的身体语言和坚定的语气表达自己的意愿来保护自己。